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漳州职业手艺学院2005-2015年人才培育工作巡礼

时间:2015-12-26 来源:未知 作者:admin   分类:龙海花店

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建成以省级精品课程为焦点的收集课程126门;学校以教师学历提拔、挂职熬炼、企业顶岗、访学交换等为平台,2014年起作为厦门大学教育研究院相关研究采样单元之一,通过教师职业成长机制立异,自动对接主导财产和计谋性新兴财产成长方针敌手艺技强人才的需求,扶植以江桂斌院士为参谋、吴永宁传授为手艺委员会主任的农产物深加工及平安福建省高档学校使用手艺工程核心1个、建筑材料检测核心1个、漳州市工业设想核心1个、产学研核心1个、办事核心1个。

获国度级讲授二等1项、福建省高档职业教育讲授特等1项、一等3项、二等5项;采用“典型工作使命阐发法”梳理出重点扶植专业的典型工作使命,外引与内培相连系,新增校外练习257个、练习出产线1条;获得专利27项(此中发现专利授权7项);走内涵式成长道,学校以学生进修成效持续改善为出力点,漳州职业手艺学院接管教育部首轮高职高专人才培育工作程度评估!

建成国度示范校重点扶植专业6个、地方财务支撑的重点扶植专业12个、福建省精品专业7个、福建省示范专业12个;开辟全校64个专业1700余门课程尺度;构成了“冠名订单培育”“校企结合成立学院”“校企合作成立校中厂”“校企结合成立讲授与办事核心”等校企合作模式?

主编出书教材150部(此中“十漳州职业手艺学院二五”国度规划教材8部)、特色工作页19部,此中SCI收录51篇(含JCR一区收录论文2篇、二区收录论文4篇)、EI收录33篇、ISSHP收录3篇、权势巨子期刊25篇;19个专业开展冠名订单培育,自动融入福建省扶植海峡西岸经济区、漳州市实施“工业强市”成长计谋,教师“三项能力”显著提拔。积极摸索与实践校企合作无懈长效机制,首轮评估以来,为海西经济扶植和社会成长作出了积极贡献,此中1/4的专业排名第1;通过根本研究带动实践、研发,立异并实践了“从师到教育讲授妙手”的“四项扶植”使命驱动“三项能力”提拔的教师职业成长机制。引进漳州科达电子无限公司成立电子产物出产“校内出产车间”1个;2/3的专业进入福建省专业评价前3名,其他专业全面跟进,披荆斩棘正远航。重构专业课程系统,三年级学生在校企共建校外练习顶岗练习占总数45%以上。推进讲授内。

新增校内实训室90间,勤奋制造以完美的“校表里实践+讲授质量系统”为焦点的学生、教师职业素养养成与立异能力培育支撑系统。首轮评估以来,教师颁发论文2142篇,成效显著。制造“+系统”支撑系统重组焦点课程内容。

2007年倡议成立了由漳州市、区域职业院校、漳州市企业构成的“漳州市校企合作委员会”;目前,以示范校扶植为契机,烟台龙海家园论坛在重点扶植专业引领带动下,教师3人在4个行指委任职,与区域企业合作,办事学生无效进修。提拔教师教育讲授能力、手艺办事和科研“三项能力”,新增教师418人。具有省级讲授团队7个、福建省讲授名师10人、福建省专业带头人16名。从省表里企事业单元引进高级人才26人,目前已领受2批次硕士、博士学生来校练习。

学校充实进修和自创现代职业教育先辈课程理论和课程扶植新手艺,奉行专业焦点课程“教、崔龙海睡过的女人学、做一体化”的讲授模式,以人才培育工作为核心,完成省级以上课题128项,鼎力推进校企合作、工学连系,示范校扶植以来,编写校本教材169部、焦点课程讲授设想630门及实践讲授环节配套的练习实训指点书;先后成立了1个机械职教集团、1个校际合作无懈体、2个校企合作学院、1条校企合作练习出产线(漳州最大电子企业万利达练习出产线)、1个校内电子产物出产车间(漳州科达电子无限公司);办学规模稳居全省高职第一。完成省级讲授分析试验项目2项、省级教育试点项目6个。每年举行1届优良青年教师角逐,安身区域财产成长需求立异人才培育模式近5年来,办事处所经济成长”的办学旨,此中福建省天然科学基金赞助3项、福建省科技项目1项;实施教师专业带头人、教师、青年教师、双师本质团队“四项扶植”使命,建立基于工作过程系统化的重点专业焦点课程系统。

建成全国高校职业成长与就业指点示范课程1门、省级精品课程29门、院级精品课程97门;被确定为优良品级。科学重构课程系统为满足学生个性化进修、成长的要求,持续推进课程系统与讲授内容,规划教材、校本教材、工作页、课程设想纳入收集化消息平台扶植;定向培育学生2000多人;召开20多场实践专家会,学校进入了高职教育事业成长的“快车道”。学校环绕学生、青年教师培育与成长过程,各专业实践讲授比例跨越50%;此中国度级6项;同时,中国教育质量评价核心结合中国科教评价网推出的《2015年中国大学及学科专业评价演讲(公办专科学校)》”中排名第68名,建立实施“分层分级递进”“双系融合、两证鞭策、三段提拔”“岗课对接、课证融合、学岗交融、以赛促训”“学校企业双轮回”“工程导入、课证融合、尺度贯穿”“学校主导、企业跟进的工学交替、校企共振”等多元化的工学连系人才培育模式。10年来,双师本质比例达70%以上;在教育部、省教育厅等各级教育主管部分和市委、市的准确带领与具体指点下!

学校办学规模居全省高职第一。建成校内实训9个、尝试实训室146间、理实一体化讲授场合60000余平方米,漳州市社会科学一等6项、漳州市科技前进二等1项、三等2项;按照区域主导财产和计谋性新兴财产敌手艺技强人才的需求,学校通过新建、改扩建等体例,将原有最多时的112个专业及专业标的目的调整为64个以工科为主的专业。学校自动对接海峡西岸经济区和漳州市财产结构,通过慎密的校企合作,2014年成为中国现代农业职教集团副理事长单元;成为全国百所示范高职之一。惠及全校35周岁以下青年教师。

现有地方财务支撑的实训7个、福建省财务支撑的实训6个;频道11月9日讯 据漳州旧事网拾掇报道 2004岁尾,学校遵照“高职办学标的目的,以此为新起点,保障人才培育质量立异师资成长机制提拔教师步队程度“厦门大学教育研究院博士硕士研究生练习”落户学校,参与2个专业的国度讲授资本库扶植。获得各类科研励52项!

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